Съдбата му даде само един подарък - запозна го с любезен учител. Благодарността за наставника беше зашеметяващите висоти, които ученикът успя да покори.
Нашият герой се е родил във времена, които малко историци смятат за благоприятни. След блестящите постижения на империята на Александър I страната бавно забавя темповете на напредък. За обикновените хора ставаше все по-трудно да правят кариера. Подобни трудни обстоятелства не попречиха на гения да впечатли сънародниците си с интелекта си и да допринесе за бъдещето на руското образование.
Детство
Семейство Миронови живее в малкото село Ново-Илменски Куст, провинция Симбирск. Главата му Мирън е смятан за един от най-бедните хора в селото. Той изкарва прехраната си и жена си с тежък селски труд. Когато двойката има дете през ноември 1861 г., селяните само поклатиха глави - как тези нещастни хора сега ще оцелеят. Бащата беше доволен от сина си, който беше кръстен Павел.
Всъщност момчето стана радост за родителите си. Любопитството му изненада възрастните. Майрън се възхищавал на потомството си и се зарекъл, че ще изпрати детето на училище. През 1871 г. в селото отсяда известният просветител Иван Яковлев. Той пътуваше от Казан, където учи в университета, родния Симбирск. Той беше помолен да говори с Павлик. Възрастен мъж беше изненадан от остротата на бебето и го взе със себе си.
Проучване
Мръсният, болезнено крастав, неграмотен Паша се озова в напълно нов за себе си свят. Сега той беше ученик на училището в Симбирск Чуваш, което беше основано от Иван Яковлев. Самият благодетел заведе детето в банята и го лекува. Въпреки всички усилия на благодетеля, ученикът не се появи в най-добрата си форма пред учителите. Отвращението им изчезна от лицата веднага щом започнаха да задават въпроси на начинаещия. Скоро момчето стана отличен ученик и успехът му по математика направи възможно да се твърди, че е гений.
В свободните си часове момчето усвоява музикални ноти и прави цигулка. Скоро той зарадва всички с оригиналните си композиции. В допълнение към музикалното творчество, студентът се интересуваше от биология. Започва да събира хербариум и ентомологична колекция. През годините Павел не се отказва от хобито си, хобито на децата става основа за създаването на експозицията на Природонаучния музей.
Студент и ментор
Церемонията по дипломирането на нашия герой беше радостно събитие. Павел Миронов, като един от най-добрите ученици, през 1879 г. е изпратен да продължи да владее науките в централното училище в Симбирск. Момчето също посещава образователна институция, която му дава начало в живота. Тук той преподаваше аритметика в по-ниските класове. Тази важна задача му е поверена още преди официалното връчване на дипломата. Славата на младия талантлив учител се разпространи бързо. Скоро Паша получи редица покани за училища в селските райони в област Буински.
След като получи пълно средно образование през 1881 г., младежът можеше да продължи да преподава, но искаше да получи повече знания. Завършилият дълго време не можеше да вземе решение: да остане в професията, която вече е усвоил, или да избере факултета по биология, който се превърна в негова страст. Нашият герой влезе в Оренбургския учителски институт. Завършва със златен медал през 1884 г. В продължение на една година възпитаникът работи като учител по математика в тригодишното училище в Оренбург. Скоро се премести в Уфа. Там за нашия герой имаше две места: в окръжното училище той преподаваше деца по математика и пеене, а в женската гимназия прочете курс по педагогика, където срещна бъдещата си съпруга, учителката Олга Думнова.
Почетни награди
Работата на Павел Миронов в Уфа привлече вниманието на ръководството на образователните институции. През 1892 г. му е присъден чин колегиален асесор, 4 години по-късно е награден с орден „Свети Станислав“III степен. Единственото нещо, на което талантливият учител постоянно отказваше, беше молбите му да го прехвърли в Симбирск и да му позволи да работи в чувашкото училище. Историята е запазила кореспонденцията между Миронов и Яковлев. Бившият ученик се отнасял с наставника си с голямо уважение и често се обръщал към него за съвет.
Родом от селска среда, той оглавява училището, в което преподава. През 1901 г. той успява да го трансформира от двугодишен в тригодишен. Две години по-късно е добавен още един клас. Неистовият директор предал на своите подопечни не само знания в областта на точните науки, но и преподавал музика, гимнастика, история и отговарял за библиотеката. Учениците се запознаха с математиката от написаните от него учебници. Павел Миронович имаше много малко време за личния си живот и хобитата си.
Мечтите се сбъдват
Знаейки с какъв ентусиазъм Миронов се захваща с бизнеса, през 1907 г. е назначен за инспектор на държавните училища в Урал-Темировския район на Урал. Павел разбра, че остава все по-малко време за осъществяване на мечтата му да се върне в Симбирск. През 1912 г. той подава оставка и заминава за града, където започва биографията му като учител и възпитател. След революцията той става първият, който предоставя на новото правителство ясен план за развитие на държавното образование в Чувашия.
През есента на 1918 г. в Симбирск се открива чувашка учителска семинария. Водеше го Павел Миронов. Скоро тази образователна институция се превърна в техникум, чиито възпитаници станаха известни в родната си страна и спечелиха уважение в страната на Съветите. През септември 1921 г. те скърбят - умният им наставник почина.
