Ако се опитате да отговорите на този въпрос с една дума, тогава тази дума вероятно ще бъде наречието "трудно". Защото е трудно и отговорно да си министър. Разбира се, всички области са важни за страната по свой начин. Но образованието е възпитание на бъдещи кадри, които ще развиват всички други индустрии в бъдеще.
Инструкции
Етап 1
Бъди търпелив. Да бъдеш министър на образованието е изключително отговорен и труден бизнес. В крайна сметка, отглеждането на един човек не е толкова лошо. И ако имате цяла държава в ръцете си? И не само ученици, но и студенти, аспиранти, всички, които получават образование. Образованието не е област, в която взетите мерки са незабавно ефективни. Средствата, изразходвани за някаква образователна програма сега, ще дадат плод само след няколко години, когато децата пораснат, учениците завършат обучението си и отидат на работа.
Стъпка 2
Изчислете ходовете си за няколко години напред, като в опъната шахматна игра. Разликата е, че министърът на образованието няма нужда да изчислява ходовете на враговете, тъй като врагове като такива няма. Образованието може да бъде възпрепятствано от някои сериозни природни бедствия, епидемии, икономическа криза. В резултат на действието на тези вредни фактори ще е необходимо да се намали финансирането на образованието в полза на други, по-важни области. Но дори и в такива екстремни условия училищата и университетите трябва да работят: не трябва да позволяваме поколение да бъде „загубено“по отношение на образованието.
Стъпка 3
Научете се да подчертавате областите в образованието, които са особено важни в момента, които първо трябва да бъдат финансирани и развити. Това могат да бъдат области, свързани с промишлеността, икономиката, културата - например, за да се подпомогне културният обмен с други страни заедно с икономическия. Следователно от министъра на образованието се изисква да има познания за други области и връзката между тях.
Стъпка 4
Научете най-доброто от чуждия опит. Няма нужда да се биете в гърдите и да казвате, че сами ще измислим всичко, просто му дайте време. Поправките, направени навреме, макар и взети от чуждестранни колеги, могат да отворят пътя за други иновации, този път, може би, на нашите собствени, по-адаптирани към нашия манталитет, начина ни на живот, нашите реалности.
Стъпка 5
Бъдете ерудиран човек. Разбира се, човек не може да знае всичко, но такъв важен човек трябва да знае много. И, което е по-важно, да могат да анализират, да могат да разбират хората, да знаят от какво се нуждаят, да знаят къде могат да насочат енергията си в момента, какво искат утре, как ще се променят настроенията им. Тогава образователната система ще бъде по-гъвкава, отворена и ефективна.
