Природата е надарила човека с уникална способност - реч. Само при него, благодарение на специалната структура на мозъка, органите на ларинкса и дишането, той може да се развие. Но в пълноценното развитие на речта на човека, средата играе огромна роля.
Новороденото се нуждае от приятелство
Може да изглежда странно, но речта започва да се развива преди раждането на детето: той чува вътрешните и външните гласове на майката. Затова е много важно този глас да носи само положително начало - той е спокоен и радостен.
През първите седмици от живота бебето, без да отговаря, слуша внимателно речта. Тогава той започва да ходи, да издава кратки звуци, които са резултат от взаимодействие с външния свят и хората, по-късно се появяват емоционално богати звуци и бръщолевене. Внимателното отношение от страна на възрастните към вокалните упражнения на новороденото помага да се формират бъдещите комуникативни умения и необходимостта да изразяват своите мисли. Важно е родителите постоянно да говорят с бебето, като по този начин подготвят речника му.
Речева среда
Трябва да започнете да учите децата да говорят правилно от най-ранна възраст. Речевите способности се развиват постоянно, поради което средата, в която се намира детето, най-много влияе на бъдещите комуникативни умения. Понятието „речева среда“трябва да се разбира не само при редовна комуникация, но и върху голямо разнообразие от положителни или отрицателни фактори, които влияят върху развитието, включително речта, на детето.
Значението на семейството
В детската градина, училището детето попада в изкуствена речева среда, която е създадена така, че да развива оптимално речта в съответствие с възрастта. Но той придобива основните умения в семейството си и уменията за добра реч не правят изключение. Близки хора служат като модел за нейното формиране. Примери за правилна, ясно звучаща реч помагат впоследствие да се избегнат бъдещи речеви увреждания.
В никакъв случай родителите не трябва да „имитират“езика на децата си, важно е стриктно да следят собствената си реч, а не да изкривяват думите. Липсата на благоприятна среда по време на развитието на детето (оглушителни писъци, шум, постоянна суета) не дава възможност ясно и напълно да възприеме речта, звучаща около него. Чести са случаите на неправилно произношение на звуци при деца, в чието семейство някой от роднините има речеви дефекти.
По правило общуването на детето се развива правилно и своевременно в семейства, където родителите прекарват много време в общуване, игра с него, четене или разказване на приказки на детето и учене на поезия.
Дете като гъба попива всичко, включително думите, които постоянно чува. Културата на речта на другите, особено на родителите, е от голямо значение за формирането на речника.
Развитието на речта на детето зависи от много фактори на семейната микросреда. Психолозите смятат, че комуникативното развитие не се реализира напълно в непълно семейство. Закъснение в формирането на речта може да се наблюдава в многодетни семейства, където възрастните отделят по-малко време на децата. Изследователите отбелязват създаването на по-богата речева среда в семейства, където родителите имат висок икономически статус и ниво на образование, са доволни от брака си.
Влияние на жаргон и жаргон
Съвременната епоха се характеризира с големи промени в обществото и езикът не прави изключение. Лексикографите създават специални речници, които отразяват културната и езикова ситуация през последните години. Широко разпространен сред младежта жаргон обеднява речта, измествайки литературния речник от нея. Ограничавайки лексиката, те служат като пречка за творческото развитие на индивида.
Роля на вестниците, радиото и телевизията
Намалена ежедневна комуникация се наблюдава не само сред младите хора и някои други групи от обществото, но и във вестникарско-журналистически стил, който е максимално близък до ежедневната реч, езика на радиото и телевизията. Много медии, които трябва да служат като модел за езиковата култура, сега играят обратната роля.
Поводът за безпокойство е сериозното отклонение на речта на съвременното руско население от рамките на литературния руски език.
